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    4006-900-901

    管理者創(chuàng )新能力培養與提升

    參加對象:中高層管理人員,各部門(mén)管理層
    課程費用:電話(huà)咨詢(xún)
    授課天數:1天
    授課形式:內訓
    聯(lián)系電話(huà):4006-900-901 / 17821361800(小威)

    微信咨詢(xún)&報名

    課程背景  COURSE BACKGROUND

    習近平總書(shū)記在黨的二十大報告中指出,科技是第一生產(chǎn)力,人才是第一資源,創(chuàng )新是第一動(dòng)力。面對VUCA時(shí)代,企業(yè)希望在激烈競爭中脫穎而出并實(shí)現可持續發(fā)展,創(chuàng )新的重要性毋庸置疑,這對企業(yè)管理者提出了更高的要求,既要具備個(gè)人創(chuàng )新能力以解決各種工作難題,又要在經(jīng)營(yíng)管理層面支持引領(lǐng)員工不斷創(chuàng )新。

    如何培養管理者自身的創(chuàng )新思維?如何提升員工的創(chuàng )新能力?如何通過(guò)系統的創(chuàng )新管理機制提升員工在組織中的創(chuàng )新意愿,發(fā)揮創(chuàng )新能力?如何在業(yè)務(wù)運營(yíng)中不斷創(chuàng )新使企業(yè)獲得持續增長(cháng)的動(dòng)力?是擺在企業(yè)面前亟待解決的重要課題。

    本課程通過(guò)“創(chuàng )新”為企業(yè)提供更多的可能性,并為企業(yè)培養創(chuàng )新型管理人才,進(jìn)而推動(dòng)組織管理與運營(yíng)的有效創(chuàng )新。

    課程收益  PROGRAM BENEFITS

    1、了解創(chuàng )新和創(chuàng )新思維的基本知識、最新趨勢和成功案例。

    2、認識管理者自身創(chuàng )新能力的優(yōu)勢和局限。

    3、梳理創(chuàng )新管理的方向和關(guān)鍵意識。

    4、掌握創(chuàng )新能力培養與提升的基本方法和工具。

    5、提高企業(yè)在管理和運營(yíng)層面的創(chuàng )新水平。

    課程大綱  COURSE OUTLINE

    模塊1:導入-認識創(chuàng )新

    為何創(chuàng )新?

    國家的意志

    企業(yè)的責任

    個(gè)人的契機

    案例:新四大發(fā)明

    何為創(chuàng )新?

    創(chuàng )新不等于發(fā)明創(chuàng )造

    創(chuàng )新要帶來(lái)效益

    模塊2:思維篇

    心智模式-慣性思維

    練習:圖形分割

    形象定勢

    學(xué)科定勢

    術(shù)語(yǔ)定勢

    經(jīng)驗定勢

    權威定勢

    從眾定勢

    案例:DNA雙螺旋模型的發(fā)現

    練習:功能固著(zhù)-鄧克爾測試

    創(chuàng )新思維VS慣性思維

    結構化思維:創(chuàng )新是長(cháng)期理性思考的結果。

    工具:邏輯樹(shù)

    案例:如何提升銷(xiāo)售額?

    批判性思維:質(zhì)疑催生創(chuàng )新。

    工具:CBA法

    案例:如何讓飛機飛得更快?

    系統化思維:看見(jiàn)整體,探索本質(zhì),擁抱變化。

    案例:睿智的君主

    發(fā)散性思維:讓想象力肆意馳騁。

    練習:鉛筆除了寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)還有多少種用法?

    模塊3:技能篇

    聯(lián)系能力

    創(chuàng )新就是把事物聯(lián)系起來(lái)

    案例:美第奇效應

    如何培養聯(lián)系能力

    發(fā)問(wèn)能力

    創(chuàng )新從提問(wèn)開(kāi)始

    案例:微波爐的發(fā)明

    如何培養發(fā)問(wèn)能力

    觀(guān)察能力

    以嶄新的視角去看待熟悉的世界

    案例:福爾摩斯

    如何培養觀(guān)察能力

    交流能力

    做一個(gè)想法交際者

    練習:盤(pán)點(diǎn)你的朋友圈

    如何培養交際能力

    試驗能力

    問(wèn)題+行動(dòng)=創(chuàng )新

    如何培養試驗能力

    模塊4:方法篇

    發(fā)現階段

    知道在哪里創(chuàng )新和知道如何創(chuàng )新同樣重要

    案例:拍立得的發(fā)明

    練習:你看到了什么?

    定義階段

    做對的事情

    案例:馬車(chē)VS汽車(chē)

    工具:How might we……(我們怎樣才能……)

    分析階段

    問(wèn)題分析清楚往往就解決了大半

    案例:汽車(chē)與冰淇淋

    創(chuàng )意階段

    想象力比知識更重要

    案例:靈光乍現

    練習:三星降低顯示屏倉儲破損率

    優(yōu)化階段

    創(chuàng )新沒(méi)有終點(diǎn)

    案例:谷歌眼鏡

    模塊5:實(shí)踐篇

    管理創(chuàng )新

    人才-招攬和訓練創(chuàng )新人才

    測試:測一測你的創(chuàng )造力有多強

    方法-提出和改進(jìn)想法并最終推向市場(chǎng)

    結構-有助于創(chuàng )新發(fā)展的組織結構

    案例:微信的誕生

    流程-創(chuàng )意接受和處理流程

    案例:寶潔的五模塊框架

    制度-服務(wù)于創(chuàng )新的行為準則

    戰略-基于創(chuàng )新的核心競爭力

    案例:滴滴VS出租車(chē)公司

    案例:數字成像VS柯達

    文化-挑戰現狀、敢于冒險的環(huán)境和氛圍

    案例:寶潔的創(chuàng )新文化

    運營(yíng)創(chuàng )新

    盈利模式-你如何賺錢(qián)

    案例:吉列剃須刀

    網(wǎng)絡(luò )-如何聯(lián)合他人來(lái)創(chuàng )造價(jià)值

    案例:UPS與東芝

    結構-如何組織并匹配你的人才和資產(chǎn)

    案例:西南航空

    流程-如何采用獨特或卓越的方法運營(yíng)企業(yè)

    案例:ZARA

    產(chǎn)品表現-如何開(kāi)發(fā)具有顯著(zhù)特征和功能的產(chǎn)品

    案例:戴森

    產(chǎn)品系統-如何創(chuàng )造互補產(chǎn)品和服務(wù)

    案例:小米生態(tài)圈

    服務(wù)-如何支撐和擴大產(chǎn)品的價(jià)值

    案例:海底撈

    渠道-如何將產(chǎn)品和服務(wù)提供給客戶(hù)和用戶(hù)

    案例:耐克體驗店

    品牌-如何展示產(chǎn)品和業(yè)務(wù)

    案例:沃爾沃

    客戶(hù)交互-如何培育吸引人的互動(dòng)

    案例:宜家

    我們的服務(wù)  OUR SERVICES
    服務(wù)流程

    業(yè)務(wù)范疇
    量身定制化的經(jīng)典內訓課程
    人力資源
    勞動(dòng)法
    培訓發(fā)展
    職業(yè)技能
    市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
    經(jīng)營(yíng)股權
    戰略管理
    行政商務(wù)
    財務(wù)管理
    研發(fā)管理
    生產(chǎn)管理
    物流管理
    采購管理
    職業(yè)素養
    通用管理
    獨具特色的系統解決方案
    人力資源
    勞動(dòng)法
    企業(yè)文化
    戰略經(jīng)營(yíng)
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