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    4006-900-901

    從創意到成果:創新實戰工作坊

    參加對象:企業各級管理人員、后備干部、營銷、客戶、技術
    課程費用:電話咨詢
    授課天數:2天
    授課形式:內訓
    聯系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

    微信咨詢&報名

    課程背景  COURSE BACKGROUND

    隨著現代社會的急劇變化,許多問題都是前所未有的,僅僅依靠經驗已經沒有辦法去有效解決。突破傳統思維,創新解決問題、提升效益,正在受到越來越多企業的重視。但是,到底什么是創新?以及如何切實有效地提升自己和組織的創新能力,卻仍是一個很模糊的領域!

    沒有創新就沒有進步,不斷地創新管理模式、改進創新管理水平,是適應時代變化、提高企業效益的必經之路。創新絕對不是少數人的天賦的錯誤理念,每一位學員都能學習并掌握創新的方法和科學理念,并掌握一系列豐富的創新方法與工具,大幅度提升創新思考力。同時,理解很多企業經營優劣背后的深層次原因,是思維與行動保守與銳意創新的較量。

    本課程與一般創新課程的重大區別,是做到了知行合一,實戰性極強??梢詭椭髽I學員掌握從創意到落地的整體創新過程:即掌握從尋找創意契機、分解創新目標,到如何尋找創新方法直到落地實施并轉變成成果。對于學員和企業來說,這是理論、方法、工具與實際結合的全方位能提提升過程,對于企業創新具有重大價值。

    課程收益  PROGRAM BENEFITS

    ● 提供給大量的創新的案例、方法、技術和工具,并通過課堂的講解、演練,迅速吸收掌握

    ● 課堂根據企業具體情況,可以產生具體的創新成果;

    ● 系統性地提升學員的綜合創新思維能力,掌握團隊創新的組織方法和解決思路。

    課程大綱  COURSE OUTLINE

    第一講:時代呼喚創新

    一、創新的價值與定義

    1. 快速變換的VUCA時代

    2. 創新的四個坑

    3. 創新無處不在

    1)德魯克:企業的兩大核心任務

    2)品牌、運營、管理、產品、服務的創新

    4. 創新的簡潔定義

    1)創:從無到有-不連續創新

    2)新:從有到優-漸進式創新

    二、創新的基礎原理

    1、創新擴散理論與借鑒

    2、企業創新曲線理論與借鑒


    第二講:創新思維特點

    一、創新思維是一種獨特的思維

    1. 原創性(新穎而不同于經驗)

    2. 流暢力(快速提升想法的數量和考慮問題的廣度)

    3. 細致性(量變到質變,運用更多的細節來升華一個創意)

    4. 靈活性(看到別人看不到的地方,善于發現不同事物間細微聯系)

    二、創新思維的培養與突破方法

    方法1:善于求異——借我一雙慧眼

    1)求異思維的主要特點

    2)求異思維四步曲

    案例分析:上海八萬噸筒倉的變遷

    方法2:善于聯想——靈感記錄本

    1)聯想的三種類型

    2)突破聯想思維屏障

    3)聯想移植法

    方法3:善于逆向——對立統一才是完整的世界

    1)逆向思維的三大特點

    2)逆向思維的六大思考方向

    3)逆向思維的應用實踐

    方法4:善于發散——橫看成嶺側成峰

    1)平行思維的特點

    2)平行思維核心:要素選擇

    3)平行思維商業應用:要么第一,要么唯一

    案例:奧特.洗福萊洗衣公司的連鎖發展之路

    三、創新如何從創意萌發到落地結果

    第一步:開始有想法

    1)從“我習慣了”到“我想改變”

    2)從“我現在還不錯”到“我要變的更好”

    第二步:開始有行動

    1)從“我不知道怎么做”到“我有方法”

    2)從“我不是那塊料”到“人人皆可創新”

    四、從創意到成果的五步創新閉環策略

    1. 尋找創新契機

    2. 分解創新目標

    3. 尋找創新路徑

    4. 制定實施計劃

    第三講:尋找創新契機

    一、系統思考,應用SWOT分析找到創新突破口

    1. SWOT分析法

    1)SWOT的價值

    2)SWOT分析的步驟

    2. SWOT分析中尋找創新角度

    1)SO策略

    2)ST策略

    3)WO策略

    4)WT策略

    練習:小組討論思考創新可能發生的區域

    二、點狀突破,通過強加約束法改變經驗與現狀工作

    導入:強加約束的本質

    強加約束第一步:發現創新目標

    1)顯示存在的問題

    2)尚未發現的機會

    3)改變后的尖叫點

    4)切膚之恨的痛點

    5)提升效能的關鍵點

    6)工作中的改善點

    a接觸點地圖的繪制

    b從接觸點地圖中發現創新目標

    強加約束第二步:約束條件定量化

    1)定量化的五個維度

    2)定量化的要求

    第四講:分解創新目標

    一、創新目標為什么要分解

    1. 有了目標并不以為馬上就做

    2. 將目標進行分解的價值

    視頻:創新的分解思維

    二、創新目標分解的方法:平衡輪

    1. 平衡輪的意義

    2. 平衡輪繪制方法

    方法1:一級平衡輪

    方法2:二級、三級平衡輪

    方法3:平衡輪的量化評分

    方法4:應用平衡輪,尋找創新的難點

    練習:用平衡輪將創新契機變成難點地圖

    第五講:尋找創新路徑

    前言:創新需要方法;創新方法是創新路上的擺渡船

    一、抽象提升一轉多:舉一反三法

    1. 舉一反三的本質

    2. 舉一反三四步曲

    1)拋磚:隨機提出一個方法

    2)引玉:歸納該方法的原理

    3)開枝:將該原理進行平行擴展

    4)散葉:從原理出發迸發多樣方法

    練習:舉一反三法尋找創新解決方法

    二、隨時隨地進行的全天候創新:微創新法

    1. 微創新的機制

    1)任何創新都是從積累變化開始

    2)微創新需要極少的資源來完成

    2. 微創新四大策略

    1)加法策略

    2)減法策略

    3)乘法策略

    4)除法策略

    案例:天山股份如何進行水泥產品創新

    練習:用微創新幫助找到小組的創意解決方案

    三、創意巧妙借用:跨界創新法

    1. 跨界的價值

    1)從美弟奇家族到跨界創新

    2)破界:從內到外和從外到內

    3)同業借鑒與異業跨界

    2. 跨界思維的方法

    1)應用行業借用卡

    a跨界借用:不拘類型

    b行業借用卡與課題的強制關聯

    2)應用行為借用卡

    a行為借用:管理相通

    b行為借用卡與課題的強制關聯

    3. 跨界成果匯總

    1)群體發散思考

    2)記錄靈感創意

    3)形成跨界解決整體初步方案

    現場操練:運用跨界借用法形成初步方案

    四、變形與替換:奧斯本清單法

    1. 奧斯本清單的本質

    1)奧斯本清單的由來

    2)奧斯本清單本質上上解決什么

    2. 奧斯本清單法九大方法

    案例:奔馳汽車、通用汽車的奧斯本清單

    3. 奧斯本創新法的應用

    第六講:制定創新實施計劃

    一、創新落地的終極工具

    1. 點子雖多,為何難產

    2. 實施計劃的本質

    1)計劃為目標實現配置資源

    2)計劃為行為落地設置跟蹤器

    二、制定創新實施計劃的方法

    方法1WBS

    1)WBS的原理

    2)WBS的內容

    3)WBS的資源配備原則

    方法2:甘特圖

    1)甘特圖的原理

    2)甘特圖的內容

    3)甘特圖的繪制技巧

    練習:將創新解決方案變成WBS計劃,并繪制甘特圖,明晰進度

    實操:通過世界咖啡法進行綜合訓練

    一、集思廣益的世界咖啡創新法

    1. 世界咖啡是什么

    2. 世界咖啡的本質

    1)集思廣益

    2)跨界創新

    二、世界咖啡七步法

    工作坊綜合性練習:運用世界咖啡創新性解決問題

    結尾:回顧

    1)回顧課程,總結提升

    20答疑

    本大綱為《從創意到成果:創新思維與創新管理工作坊》課程基本結構,如企業有其它要求,講師可在實際授課中作出調整。

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